善用关联思维 促进主动思考——小学数学课堂运用关联式思维教学的实践与思考
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-8875|volume|25|9-10
ISSN： 1001-8875
Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.25, 2016-01, pp. : 9-10
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Abstract