改进型的弗兰德斯互动分析系统及其教育应用——基于交互白板的互动课堂
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-8097|26|7|38-43
ISSN： 1009-8097
Source： 现代教育技术, Vol.26, Iss.7, 2016-01, pp. : 38-43
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Abstract