“211工程”和“985工程”存废争论究竟争什么——对高校重点建设以及高校身份符号的透析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-5485|volume|6|20-25

ISSN： 1674-5485

Source： 现代教育管理, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 20-25

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Abstract

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