重新审视技术变革学习的作用——美国“国家教育技术规划(2016)”的解读与启示

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1009-8097|26|10|30-36

ISSN: 1009-8097

Source: 现代教育技术, Vol.26, Iss.10, 2016-01, pp. : 30-36

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract