提问式教学法案例研究——以美国杜克留昆项目高级汉语课为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-1306|14|3|45-52
ISSN： 1672-1306
Source： 云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版, Vol.14, Iss.3, 2016-01, pp. : 45-52
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Abstract