在体验中认知 在尝试中理解——谈《匀变速直线运动的速度与位移的关系》的教学设计

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-6058|volume|32|73-74

ISSN： 1674-6058

Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.32, 2016-01, pp. : 73-74

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Abstract

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