群体动力学视角下高校思政课“教—研”互动教学模式构建研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-8233|29|5|135-137

ISSN： 1673-8233

Source： 百色学院学报, Vol.29, Iss.5, 2016-01, pp. : 135-137

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Abstract

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