由知而能，提高学生阅读能力——以议论性散文教学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-0385|16|6|28-30

ISSN： 1672-0385

Source： 广州广播电视大学学报, Vol.16, Iss.6, 2016-01, pp. : 28-30

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

打造高效生物课堂需要六个“离不开”

By  

学周刊, Vol. volume, Iss. 3, 2016-01 ,pp. : 161-161

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

改革英语阅读教学,提高学生阅读能力

By  

文理导航, Vol. volume, Iss. 4, 2016-01 ,pp. : 34-

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

例析古典诗歌的研究性学习

By  

文学教育, Vol. volume, Iss. 9, 2016-01 ,pp. : 77-77

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

培养学生问题意识,提高学生阅读能力

By  

学周刊, Vol. volume, Iss. 11, 2015-01 ,pp. : 170-171

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

解读英语教材文本 提高学生阅读能力

By  

基础教育参考, Vol. volume, Iss. 2, 2017-01 ,pp. : 65-66

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite