未来教室环境下的教师角色转变与学生自主性学习能力的提高研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-8454|volume|16|13-15
ISSN： 1673-8454
Source： 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.16, 2016-01, pp. : 13-15
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Abstract