挖掘典故功能 培养思维能力——例谈初中物理教学中典故的运用

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-6058|volume|35|62-63

ISSN： 1674-6058

Source： 中学教学参考, Vol.volume, Iss.35, 2016-01, pp. : 62-63

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Abstract

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