关注技术带来的教育变革与个人发展——访美国印第安纳大学MOOCs专家柯蒂斯·邦克教授

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1673-8454|volume|11|21-25

ISSN: 1673-8454

Source: 中国教育信息化, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 21-25

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Abstract