综合学习的蓝图（下）——四元教学设计模式

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-2087|volume|2|48-54

ISSN： 1674-2087

Source： 当代教师教育, Vol.volume, Iss.2, 2016-01, pp. : 48-54

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Abstract

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