把握教材的“序”吃准教材的“点”找好教材的“料”——新课改下读懂教材的探究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-38t9|volume|2X|3-4

ISSN： 2095-38t9

Source： 文理导航, Vol.volume, Iss.2X, 2016-01, pp. : 3-4

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