中文顶级教育类期刊的论文偏好模式与期刊影响力——来自2015年18家教育类中文核心期刊论文的证据

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-3667|volume|4|30-38

ISSN: 1004-3667

Source: 中国高教研究, Vol.volume, Iss.4, 2016-01, pp. : 30-38

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract