基于具身认知的学习环境及其进化机制：动力系统理论的视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-1553|37|6|54-60
ISSN： 1003-1553
Source： 电化教育研究, Vol.37, Iss.6, 2016-01, pp. : 54-60
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Abstract