刷新功能的训练：内容、效果与机制

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-3611|24|5|808-813

ISSN： 1005-3611

Source： 中国临床心理学杂志, Vol.24, Iss.5, 2016-01, pp. : 808-813

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Abstract

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