高校内部质量保障：框架与措施——联合国教科文组织“IQA项目”优秀案例述评

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-3667|volume|9|17-22

ISSN： 1004-3667

Source： 中国高教研究, Vol.volume, Iss.9, 2016-01, pp. : 17-22

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

高校内部质量保障：作用和成效——基于联合国教科文组织“IQA项目”案例的实证分析

By  

中国高教研究, Vol. volume, Iss. 9, 2016-01 ,pp. : 23-28

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

联合国儿童基金会：欺凌对青少年造成破坏性影响

By  

世界教育信息, Vol. volume, Iss. 18, 2016-01 ,pp. : 72-72

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

联合国教科文组织：《保护非物质文化遗产伦理原则》

By  

民族文学研究, Vol. volume, Iss. 3, 2016-01 ,pp. : 5-6

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

联合国教科文组织：全球仅1/3国家实现全民教育目标

By  

世界教育信息, Vol. volume, Iss. 13, 2015-01 ,pp. : 72-72

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

联合国教科文组织《跨文化能力概念与行动框架》浅析

By  

世界教育信息, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. : 44-46

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite