微课在高职院校《基础会计》教学中的开发与应用——以“试算平衡”微课教学为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-2094|26|2|151-153

ISSN： 1672-2094

Source： 四川职业技术学院学报, Vol.26, Iss.2, 2016-01, pp. : 151-153

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Abstract

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