叙事探究及其在教师知识研究中的运用——与美国休斯敦大学谢丽尔·克雷格教授对话
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 2095-5995|volume|1|12-16
ISSN: 2095-5995
Source: 教师教育论坛, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 12-16
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Abstract