教育行政执法协同性:模式、问题与推进路径——基于当前改革实践的案例研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1000-5560|volume|3|91-99 122

ISSN： 1000-5560

Source： 华东师范大学学报：教育科学版, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 91-99 122

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Abstract

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