普通高师院校“大工科”专业基础课程群建设的探索与实践——以长春师范大学工科专业基础课程群建设为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3219|volume|8|12-15
ISSN： 1008-3219
Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 12-15
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Abstract