基于社会认同理论对后进生心理机制及转化策略的探析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-6002|33|3|11-14
ISSN： 1672-6002
Source： 辽宁教育行政学院学报, Vol.33, Iss.3, 2016-01, pp. : 11-14
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Abstract