三角形“五心”衔接复习课的实验教学——利用几何画板

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-3712|volume|11X|56-58

ISSN： 2095-3712

Source： 教育观察, Vol.volume, Iss.11X, 2015-01, pp. : 56-58

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Abstract

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