台湾地区不同类型高校教学发展中心运作机制及其启示——基于3类高校组织建制和实践活动的案例分析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-8012|3|4|29-35

ISSN： 1673-8012

Source： 重庆高教研究, Vol.3, Iss.4, 2015-01, pp. : 29-35

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Abstract

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