论“对话式教学”的本质、教育功能及其实现

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-2791|volume|5|22-25

ISSN： 2095-2791

Source： 课程教学研究, Vol.volume, Iss.5, 2015-01, pp. : 22-25

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Abstract

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