为儿童自主学习提供适切的支持——试论以“目标导航”为载体的课堂教学研究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-803x|volume|11|50-52

ISSN： 2095-803x

Source： 教育视界, Vol.volume, Iss.11, 2015-01, pp. : 50-52

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Abstract

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