探寻规律，传承创新，以人为本--江苏省宜兴市实验中学“教育新常态”的行与思

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1005-6009|volume|9|71-73

ISSN： 1005-6009

Source： 江苏教育, Vol.volume, Iss.9, 2015-01, pp. : 71-73

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