PBL教学理论视阈下的《中医基础》教学策略探究

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1671-8275|14|5|58-59

ISSN： 1671-8275

Source： 淮北职业技术学院学报, Vol.14, Iss.5, 2015-01, pp. : 58-59

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Abstract

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