记忆刷新影响数困儿童的算术策略运用：来自年龄／智力匹配设计的证据
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-0628|13|6|784-793
ISSN： 1672-0628
Source： 心理与行为研究, Vol.13, Iss.6, 2015-01, pp. : 784-793
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Abstract