让生物课堂每一个环节“生活化”——例谈“ATP的主要来源——细胞呼吸”的“生活化”教学实施策略

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-38t9|volume|20|61-62

ISSN： 2095-38t9

Source： 文理导航, Vol.volume, Iss.20, 2015-01, pp. : 61-62

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Abstract

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