实践共同体——ESP教师专业发展有效路径

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-5787|24|5|115-118

ISSN： 1674-5787

Source： 重庆电子工程职业学院学报, Vol.24, Iss.5, 2015-01, pp. : 115-118

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

“实践共同体”研究综述

By  

上海教育科研, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. : 28-32

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

高校辅导员政治意识提高的思考

By  

文教资料, Vol. volume, Iss. 30, 2016-01 ,pp. : 116-117

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

实践共同体：职校学生软技能习得的路径选择

By  

中国职业技术教育, Vol. volume, Iss. 9, 2017-01 ,pp. : 93-96

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

实践共同体：一个日臻成熟的社会语言学研究范式

By  

山东外语教学, Vol. 36, Iss. 4, 2015-01 ,pp. : 9-14

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

基于“实践共同体”的农村中学英语教师队伍建设

By  

韶关学院学报, Vol. 36, Iss. 11, 2015-01 ,pp. : 170-173

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite