个人与社会责任课程模式（TPSR）的教学思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-3624|37|2|55-58

ISSN： 1004-3624

Source： 浙江体育科学, Vol.37, Iss.2, 2015-01, pp. : 55-58

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

当代体育课程个人与社会责任模式（TPSR）的发展解析

By  

北京体育大学学报, Vol. volume, Iss. 1, 2016-01 ,pp. : 89-95

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“学习对生活有用的地理”的教学思考

By  

教育观察, Vol. volume, Iss. 18, 2015-01 ,pp. : 124-125

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

中学物理教学设计的多样化探析——对“物体浮沉条件”的教学思考

By  

物理教师, Vol. volume, Iss. 3, 2015-01 ,pp. : 38-42

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

关于“估测”的教学思考

By  

数学之友, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. : 27-29

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“一次函数与一次方程、一次不等式”的教学思考

By  

数学之友, Vol. volume, Iss. 8, 2016-01 ,pp. : 42-43

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite