《弟子规》:不是“要不要读”,而是“能不能读懂”——经由儒家礼乐教化而找回一种向善的生活方式

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1001-8182|37|6|20-30

ISSN: 1001-8182

Source: 广西大学学报:哲学社会科学版, Vol.37, Iss.6, 2015-01, pp. : 20-30

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Abstract