Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1009-2536|17|4|34-39
ISSN: 1009-2536
Source: 基础外语教育, Vol.17, Iss.4, 2015-01, pp. : 34-39
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
教师参与“课例研讨”:价值与限度——以《概率的进一步认识》为例
中小学教师培训, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. :
基于学习特点 锤炼趣味课堂“山东文登——浙江丽水体育名师‘趣味课堂’课例研讨”活动中的《趣味迎面接力跑》教学为例
中国学校体育, Vol. volume, Iss. 2, 2015-01 ,pp. :