Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-2398|30|6|83-88
ISSN： 1003-2398
Source： 人文地理, Vol.30, Iss.6, 2015-01, pp. : 83-88
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
美国学前全纳教育的内涵、策略及启示——基于《学前全纳教育联合声明》的探索
世界教育信息, Vol. volume, Iss. 17, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
办公室业务, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. :
中国高校科技, Vol. volume, Iss. 1, 2015-01 ,pp. :
南京广播电视大学学报, Vol. volume, Iss. 4, 2016-01 ,pp. :
新闻研究导刊, Vol. 7, Iss. 10, 2016-01 ,pp. :