学前教育本科专业设置的发展趋势与存在问题分析——以26份《普通高等学校本科专业设置申请表》为样本

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1007-8169|volume|2|30-36

ISSN: 1007-8169

Source: 学前教育研究, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 30-36

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Abstract