勇敢自信是这样炼成的——记跳箱课上转变“学困生”的教学策略

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-7662|volume|2|82-83

ISSN： 1004-7662

Source： 中国学校体育, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 82-83

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Abstract

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