“小"场地“大"课间——小场地开展大课间活动的创新设计与落实

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1004-7662|volume|1|80-81

ISSN: 1004-7662

Source: 中国学校体育, Vol.volume, Iss.1, 2015-01, pp. : 80-81

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Abstract

一、变化队形以小变大在小场地上,学生仅有一平方米左右的活动空间,原地练习的项目勉强可以组织开展,但长期如此,学生参与积极性会降低,这时就需要加入移动练习的内容,可小场地无法组织,此时,就必须根据场地等客观条件对全体学生的活动进行合理规划,使同样大小的场地既能让学生积极参与进来,又能让学生“大范围”活动。(一)因受场地限制,不能进行大范围的队伍周动,让学生成广播体操队形站位(2列横队),充分利用学生前后左右间隔一米的距离,开展穿梭类游戏和左右双人合作的素质类练习等。