“MOOCs”的六点质疑及回应

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1673-9760|volume|2|20-25

ISSN： 1673-9760

Source： 高教探索, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 20-25

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

以创新创业能力培养为导向的地方高校协同育人实践研究——以化学综合实验教学实践为例

By  

高教学刊, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. : 13-14

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“MOOCs”：成人高等教育教学改革的路径选择

By  

成人教育, Vol. volume, Iss. 4, 2015-01 ,pp. : 42-43

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

MOOCs：传统大学的警钟还是丧钟

By  

现代教育管理, Vol. volume, Iss. 8, 2015-01 ,pp. : 90-94

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

MOOCs：公共图书馆的机遇与应对策略

By  

河南图书馆学刊, Vol. 35, Iss. 5, 2015-01 ,pp. : 6-8

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

高校教学跟踪改善的历史梳理与思考

By  

文教资料, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. : 160-161

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite