中高职衔接的《印刷线路板设计与制作》教材改革研究与实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-4024|31|1|22-25
ISSN： 1671-4024
Source： 成都航空职业技术学院学报, Vol.31, Iss.1, 2015-01, pp. : 22-25
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Abstract
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中高职衔接的“双主体、三融合、四进阶”现代学徒制模式的创新实践
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