认知学徒制模式对现行高校体育教学的启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-0142|15|1|23-26
ISSN： 1671-0142
Source： 泰州职业技术学院学报, Vol.15, Iss.1, 2015-01, pp. : 23-26
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Abstract