小学数学教科书中“分数概念”呈现的比较研究——以大陆人教版和台湾康轩版为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-0916|volume|12|142-146
ISSN： 1671-0916
Source： 内蒙古师范大学学报：教育科学版, Vol.volume, Iss.12, 2015-01, pp. : 142-146
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Abstract
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数学教育学报, Vol. 26, Iss. 3, 2017-01 ,pp. :
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