行动学习理论下的英语专业教师思辨能力培养研究初探——以中央民族大学“高校英语专业教学与思辨能力培养工作坊”为例

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1001-7178|volume|3|48-53

ISSN: 1001-7178

Source: 民族教育研究, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 48-53

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Abstract