冲突与融合：中外合作办学背景下CBI教学的文化思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1009-5675|volume|2|210-213

ISSN： 1009-5675

Source： 湖南社会科学, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 210-213

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Abstract

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