让数学课堂成为学生成长的乐园——初探“三三六”和乐课堂教学模式的运用

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2096-224x|2|15|57-59

ISSN： 2096-224x

Source： 教学管理与教育研究, Vol.2, Iss.15, 2017-01, pp. : 57-59

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Abstract

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