Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3712|6|24|95-96
ISSN： 2095-3712
Source： 教育观察, Vol.6, Iss.24, 2017-01, pp. : 95-96
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
教学资源有效开发的路径与原则——以同课异构《围绕主题，抓住主线》课堂教学为例
教育视界, Vol. volume, Iss. 30, 2016-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
透过“景语”悟“情语”——还原《晓出净慈寺送林子方》的送别内涵
教育观察, Vol. volume, Iss. 17, 2015-01 ,pp. :
新闻世界, Vol. volume, Iss. 11, 2016-01 ,pp. :
艺术科技, Vol. volume, Iss. 8, 2016-01 ,pp. :
北方音乐, Vol. volume, Iss. 12, 2016-01 ,pp. :