高职学生情商教育的价值取向与内容模型的构建
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-5928|5|4|39-41
ISSN： 2095-5928
Source： 船舶职业教育, Vol.5, Iss.4, 2017-01, pp. : 39-41
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Abstract