品德课程的核心价值：一种“儿童德育”的视角——谈小学品德课堂生态环境的理性重构

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 2095-803x|volume|1|61-64

ISSN： 2095-803x

Source： 教育视界, Vol.volume, Iss.1, 2017-01, pp. : 61-64

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Abstract

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