删繁就简,为语文课堂“瘦身”——例谈语文课堂教学之舍与得

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6210|volume|5|63-64

ISSN： 1003-6210

Source： 语文知识, Vol.volume, Iss.5, 2017-01, pp. : 63-64

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Abstract

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