创客课程开发模型设计及实践
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1007-2179|23|3|62-70
ISSN： 1007-2179
Source： 开放教育研究, Vol.23, Iss.3, 2017-01, pp. : 62-70
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Abstract